Что может быть лучше, чем сейчас принять решение стать гением — или, по крайней мере, немного умнее, чем вы есть сейчас? Всё, что нужно знать, это как раскрыть свой потенциал. Вот семь проверенных советов, которые работают!
Возможно, у вас уже есть черты, которые отличали некоторых из самых известных мыслителей истории. Посмотрите, как тренировать свой мозг, чтобы стать умнее:
1. Мыслите образами
«Гений… означает нечто большее, чем способность воспринимать непривычным образом». – Уильям Джеймс (1842–1910)
Визуализация — это своего рода мысленное кино. В своём воображении гении видят концепции как театральное представление, а не как статичную фотографию. Альберт Эйнштейн (1879–1955) писал: «Моя особая способность заключается не в математических вычислениях, а скорее в визуализации эффектов, возможностей и последствий».
2. Сочетайте новое со старым
«Секрет гениальности в том, чтобы пронести дух ребёнка в старость, что означает никогда не терять энтузиазма». – Олдос Хаксли (1894–1963)
Используя знакомое понятие или предмет для описания незнакомого объекта или идеи, глубокие мыслители обнаружили, что могут выйти за рамки привычного взгляда. Чтобы сформулировать свою теорию относительности, Эйнштейн представлял, как он едет на луче света, держа зеркало перед собой, или стоит на платформе, мимо которой проезжает поезд.
3. Находите сходства
«Истинный гений заключается в способности оценивать неопределённую, рискованную и противоречивую информацию». – Уинстон Черчилль (1874–1965)
Способность сопоставлять вдохновляла великих интеллектуалов видеть то, что остаётся скрытым для других — результат, широко известный как эффект «Эврики!». Например, Леонардо да Винчи провёл связь между камнем, падающим в воду, и звуком колокола, что привело его к выводу о волновом распространении звука.
4. Доверяйте своей интуиции
«Я не гений. Я просто огромный пучок опыта». – Р. Бакминстер Фуллер (1895–1983)
Гении часто знают, но не могут объяснить, откуда им это известно. Клод Бернар (1813–78), основатель современной физиологии, писал, что всё целенаправленное в научном мышлении начинается с чувства.
5. Не сдавайтесь!
«Гений — это не что иное, как огромная способность к терпению». – Жорж-Луи де Бюффон (1707–88)
Однажды Эйнштейна спросили, в чём разница между ним и обычным человеком. Он ответил, что если попросить среднестатистического человека найти иголку в стоге сена, он остановится, как только найдёт одну. Эйнштейн же, напротив, прочешет весь стог сена в поисках всех возможных иголок. «Дело не в том, что я умён, а в том, что я дольше остаюсь с проблемами», — сказал он.
Проявляйте настойчивость и не сдавайтесь!
6. Просто делайте это — снова и снова
«Гений — это безграничная любовь к преодолению трудностей». – Сэр Джеймс Мэттью Барри (1860–1937)
Вольфганг Амадей Моцарт (1756–91) написал более 600 музыкальных произведений, а Иоганн Себастьян Бах (1685–1750) каждую неделю создавал кантату. Томас Эдисон (1847–1931) установил себе и своим помощникам квоты на патенты. (Его личный рекорд — 1093 патента, который до сих пор не превзойдён.) Эйнштейн опубликовал около 300 научных работ; третья принесла ему докторскую степень Цюрихского университета, а четвёртая — Нобелевскую премию по физике в 1921 году.
7. Нарушайте правила
«Правила и образцы разрушают гений и искусство». – Уильям Хэзлитт (1778–1830)
Проблемы ставят среднестатистического человека в тупик, потому что он или она застревает в «колее правил». Это происходит, когда укоренившиеся шаблоны мышления — ошибочные предположения, полуправда, личный опыт, неуместные обобщения — принимаются за истину, а все противоречащие идеи игнорируются. Великие новые идеи всегда находятся за пределами господствующего мышления.
IQ: Факты и вымыслы
Первый полезный тест для измерения интеллекта, получивший название «IQ-тест» (коэффициент интеллекта), был разработан в начале 1900-х годов Альфредом Бине для французских школьников. Его первоначальная цель была практической. Когда французское правительство потребовало, чтобы все дети получали государственное образование, Бине необходимо было выявить тех, кто не мог успевать за сверстниками, чтобы они могли получить особую поддержку.
Тестирование интеллекта было лишь небольшой частью работы Бине, поскольку он также писал о развитии детей, личности, памяти, креативности и многих других темах. Его методы до сих пор используются сегодня с вариацией, известной как Шкалы интеллекта Стэнфорда-Бине.
Первоначальная система подсчёта баллов Бине позже была пересмотрена: теперь результаты теста учащегося делились на средний результат, достигнутый его или её возрастной группой, и умножались на 100. Считалось, что учащийся, достигающий показателей своей возрастной группы, имеет IQ 100.
IQ 140 (или выше) не означает, что человек является гением. Это просто показатель того, насколько хорошо человек справляется с интеллектуальными тестами по сравнению с другими людьми той же возрастной группы. Таким образом, IQ среднестатистического взрослого может быть 100, точно так же, как IQ среднестатистического ребёнка может быть 100. Текущий метод подсчёта баллов для всех IQ-тестов называется «девиантный IQ». Например, человек, чей балл был на одно стандартное отклонение выше среднего и который, таким образом, превзошёл 86% своих современников, будет иметь IQ 115, и так далее.
Ни один авторитетный источник тестирования не использует числовое значение IQ для классификации кого-либо как «гения». Этот миф, вероятно, возник в 1920-х годах, когда профессор Стэнфордского университета Льюис Терман, разработчик IQ-теста Стэнфорда-Бине, использовал в своих исследованиях студентов с IQ выше 140.
Связанный контент
Возможно, люди не являются гениями, но известно, что здоровое питание означает здоровый ум! Независимо от того, покупаете ли вы продукты или выращиваете их сами, подумайте, как «есть радугу»! Каждый цвет растений предлагает различные преимущества для здоровья. Смотрите нашу удобную таблицу.
